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Un séquentiel de travail adapté à Valentine, jeune femme autiste Lorsque j’ai commencé les séances d’apprentissage avec Valentine, j’utilisais un timer car elle a besoin de savoir combien de temps dure une séance. Mais ça n’était pas satisfaisant pour obtenir son attention ; elle jetait toujours un oeil au timer et se pressait de terminerLire la suite « Séquentiel de travail »