Séquentiel de travail

Un séquentiel de travail adapté à Valentine, jeune femme autiste Lorsque j’ai commencé les séances d’apprentissage avec Valentine, j’utilisais un timer car elle a besoin de savoir combien de temps dure une séance. Mais ça n’était pas satisfaisant pour obtenir son attention ; elle jetait toujours un oeil au timer et se pressait de terminerLire la suite « Séquentiel de travail »

Cours particuliers auprès d’un jeune adulte porteur de trisomie

« Nous avons fait appel à Barbara pour accompagner notre fils trisomique. Barbara est une institutrice qui s’adapte au handicap de son élève avec patience, créativité et bonne humeur. Elle utilise des outils qui facilitent la communication parfois déficiente liée au handicap, comme la méthode Makaton, des jeux, recettes de cuisine… Elle sait donner confiance, encourager.Lire la suite « Cours particuliers auprès d’un jeune adulte porteur de trisomie »